Arquivo de Setembro, 2008
17.09.08
por Equipe Albert Einstein
As sugestões devem ser encaminhadas até 01 de outubro
O Sarau da Escola Albert Einstein desde há muito se fixou em nossa tradição escolar. É tempo de prepararmos a edição 2008 desse evento, que acontecerá em 7 de novembro.
O primeiro movimento é a escolha do tema. Prezado leitor, o que nos diz o nosso tempo? Quais são as nossas questões?
Os estudantes já começaram a se organizar e apresentaram alguns temas. Segue a lista das idéias iniciais:
Nas raias da loucura
Diversidade
A criação
Cores
América do sal, do sol e do sul
Revoluções
O requeijão de hoje é o copo de amanhã
O valor das pequenas coisas
Einstein contra as leis da física
Acrescente a sua contribuição. Basta acessar a marca “Contato” (no alto desta página) e enviar sua mensagem para a escola.
17.09.08
por Aurélio
Novas datas para a realização dos exames simulados
Atendendo à demanda dos alunos, foram propostos exames simulados adicionais. Todas as provas ocorrerão nas tardes das segundas-feiras, das 14h às 18h. Atenção para as novas datas:
29 set. 2008
06 out. 2008
20 out. 2008
03 nov. 2008
17 nov. 2008
As provas simularão os exames vestibulares das principais instituições de ensino superior de nossa região.
O simulado faz parte do processo de aprendizagem e integrará as atividades avaliativas dos alunos do 3º Ano.
17.09.08
por Aurélio
Este ano, encerra-se o mandato do atual conselho diretor: eleito em dezembro de 2006 e empossado em janeiro de 2007.
É tempo de eleições e a Cooperativa Educacional Albert Einstein reuniu-se em assembléia geral, em 3 de setembro para abrir o processo eleitoral. Em 3 de outubro, ocorrerá a votação. Conforme o Estatuto, podem votar e ser votados os cooperados (professores e demais profissionais da educação) que já integram a cooperativa há mais de seis meses.
As inscrições para as chapas já estão abertas desde a data da assembléia. Elas serão compostas dos seguintes integrantes: um Diretor Pedagógico, um Diretor Administrativo-financeiro e três Diretores Conselheiros. Os cinco membros formam o Conselho Diretor da COOPERAE, que tem como principal tarefa conduzir os planos de gestão elaborados e aprovados pela Assembléia Geral.
É importante que a comunidade escolar conheça as chapas e as idéias que elas apresentarem. Informe-se, participe da construção de sua escola. Afinal, este é um exercício real de democracia e de decisão.
17.09.08
por Equipe Albert Einstein
Confecção de brinquedos com materiais reciclados
Oficina de pintura com pigmentos minerais
Durante o sábado letivo, foi realizada uma oficina de pintura com pigmentos minerais.
A técnica de fazer pinturas com pigmentos vegetais e minerais é bastante antiga. Basta pensarmos nas pinturas rupestres do período paleolítico: fazia-se tinta com folhas, sementes e também com o solo, fonte riquíssima de cores e texturas. O preparo da tinta à base de terra, também chamada de têmpera, é muito simples: basta que se tenha a terra, que dará a coloração da tinta, cola branca (também pode ser grude ou goma arábica), gema de ovo e água. A textura da tinta depende da granulometria da terra, e sua cor depende da cor da rocha em que a terra foi derivada. Portanto, depende da formação geológica ambiental. Dessa maneira, temos a produção de um produto natural, fácil de ser feito, e que pode ser utilizado de diversas maneiras, tanto na pintura artística quanto nas paredes das casas.
O principal objetivo da oficina foi justamente ensinar a confeccionar essa tinta e demonstrar as formas como ela pode ser utilizada, bem como suas vantagens. Após a produção, os participantes pintaram com as tintas para experimentarem suas cores, texturas, durabilidade, cheiro e aparência. Foram criados vários desenhos com as diversas tonalidades da terra. Assim, além do caráter material, a oficina buscou incentivar a criatividade dos participantes com o objetivo de proporcionar uma reflexão sensível sobre nossa atuação prática no mundo.
Elza Silveira - Professora de Literatura Brasileira
Cestaria com jornal
17.09.08
por Equipe Albert Einstein
Adilson Rodrigues está de volta à Escola Albert Einstein. E vem cheio de garra e idéias para o trabalho. O ex-diretor da Escola iniciou uma série de reuniões com os professores no sentido de (re)conhecer a Albert Einstein. Temos nos encontrado nas noites de quarta-feira a fim de mostrar o que somos e, nesse processo, reconhecermos nossa imagem desenhada.
Nos anos oitenta, quando a escola ainda tinha como mantenedora a União Israelita de Belo Horizonte, Adilson Rodrigues veio a ser o diretor da escola. Esta foi uma época de muitos avanços e de muitos bons resultados para nossos alunos.
De olho no futuro, sabemos ter um interlocutor do mais alto nível e que certamente trará valiosas contribuições na construção permanente de nossa escola.
17.09.08
por Equipe Albert Einstein
A Escola Albert Einstein é a décima instituição de ensino privada no município de Belo Horizonte. A única escola de pequeno porte a figurar dentre as cinqüenta melhores da cidade.
Em comparação com os primeiros colocados, nossas médias são excelentes. E bem superiores à média apurada em nível nacional. Esses resultados apenas confirmam nossa confiança e empenho em uma prática educacional que seja efetivamente transformadora para nossos alunos.
Nesse sentido, a equipe de professores do Ensino Médio deve orgulhar-se de seu trabalho e zelar para que esse segmento, cada vez mais, estabeleça-se como significativo para o aluno.
Contudo, cabe um alerta (redundante): O Enem não pode ser visto como um atestado de qualidade das instituições de ensino. As competências que ele avalia não são passíveis de construção apressada e em forma de treinamento intensivo. O próprio exame nacional precisa ser considerado como uma resposta inicial do Estado à carência de estudos acadêmicos voltados para a resolução dos problemas específicos do Ensino Médio.
A essa iniciativa, ajuntem-se as publicações relativas aos Parâmetros Curriculares Nacionais, suas orientações complementares e, mais recentemente, as Orientações Curriculares Nacionais para o Ensino Médio. Todos esses documentos encontram-se disponíveis no Portal do MEC (http://portal.mec.gov.br/), precisam ser conhecidos e discutidos pelos profissionais dedicados ao Ensino Médio e, na medida do possível, também pelos pais.
Afinal, não há como implantar a reforma do Ensino Médio com base em crenças fortuitas e impressões do senso comum. Assim como não há que se escolher uma instituição de ensino com base em apenas uma média nacional – por mais excelente que ela seja.
